本报记者 苗蓁 实习生 吴益娴
对有些孩子而言，写作是个大难题。虽然说话时滔滔不绝，可一旦写作文就会卡壳，急得抓耳挠腮……写作到底为何这么难？没目的、没兴趣、没方向，这可如何是好？请听“徐报小记者名师大讲堂”为你讲述：回忆模型写作技巧。
3月19日，徐报小记者首期名师大讲堂课程在彭城好爸妈平台播出。首期名师特邀复旦大学中文系毕业生王霓老师，为孩子们讲述以道具为引的回忆模型写作法，拓宽孩子的写作思路。
与文学结缘，老师实力到底有多“牛”？
一堂精彩的写作课，离不开一位有着深厚文学素养的好老师。青年作家、上海诗词学会会员王霓，毕业于复旦大学中文系创意写作专业硕士，研究生期间师从王安忆教授。
王霓自幼便与文学结下不解之缘。她喜爱读书，早早在心中播下一颗热爱文学的种子。初中时，王霓进入“阅读爆发期”，通过博览群书汲取的养分，奠定了她深厚的文学素养。高一下学期，在老师的鼓励下，王霓将20余篇散文、小说及读书笔记撷录成集，推出个人文集《漏沙拾絮》。“虽没有对外发行，只是印制了近百册请老师、同学们阅读，但却极大地激励我在文学道路上坚定成长的步伐。”王霓说。
在高考和考研时，王霓更是凭借写作满分被北京电影学院和复旦大学破格录取。“2006年参加高考，我选择了北京电影学院的导演专业。令人欣喜的是，高考时的一篇满分作文，帮助我实现了进入理想大学的愿望。”在考入复旦大学成为研究生后，王霓跟随导师王安忆畅游在文学殿堂。“那段时间，我又创作了不少作品。如小说《舅舅的取景框》、音乐剧《乌玛和她的壳》等数十篇作品，都被《中篇小说选刊》《有诗的好日子》等国家级刊物刊发。”王霓说道。
为回忆寻找开关，为小记者作文水平赋能
王霓老师将通过对《十五从军征》《秋天的回忆》《项脊轩志》《奔向荒野》等文章的深入分析，为小记者们讲解“回忆模型之道具为引”的写作技巧，深度剖析文章背后的情感，把经典文章和生活密切结合，让孩子们在轻松学练中增强写作信心，为文字赋予新活力。
“从回忆回到现实需要一个道具。冰冷的玻璃、妈妈招呼吃饭的声音，都足以把我们从回忆拉到现实。引起回忆的道具不只拘泥于物品，还可以是风景、是五感。回忆事件的情感多样，往往糅杂着各式各样的情绪。”王霓介绍道。
“我想给自己更多的时间追求文学梦，我想用文学启迪孩子们的人生。”王霓说，她希望从小学开始就点燃孩子们的心灯，为他们的世界埋下文学之种，在感受力和想象力最丰盈的年纪，让孩子们拥抱文学的美好，与文学近距离对话。
“原来回忆可以这么写！”与孩子看完首期课程后，李女士不禁感慨道。通过此次回忆模型写作课，她表示，不仅孩子学到了作文的写作技巧，作为家长也收获颇丰。
本系列课程共有三节，均围绕回忆模型进行讲解。3月26日星期六20:00播出第二节写作课，王霓老师主要讲述如何在写作中找到“触发回忆”的机关。观众可于汉风号APP“彭城好爸妈”栏目中点击“徐报小记者名师大讲堂”，输入密码即可观看（观看密码通过小记者群消息获取）。
